מספרים שליליים — תרגול מסכם לכיתה ז'

30 תרגילי מספרים שליליים: חיבור, חיסור, כפל, חילוק וקו המספרים.

שם: ___________________________תאריך: _______________ציון: ____ / 30

תרגול מקיף במספרים שליליים — נושא חדש לתלמידי כיתה ז' שלעיתים מבלבל. הדף כולל זיהוי ערך מוחלט, סדר על קו המספרים, חיבור וחיסור עם מספרים שליליים (-5 + 3, -7 - 2), כפל וחילוק (כללי סימנים: שלילי × שלילי = חיובי), וכמה בעיות מילוליות יומיומיות (טמפרטורה, חוב). 30 תרגילים מודרגים מהקל לקשה.

מה כלול בדף העבודה הזה?

דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושא המרכזי שמכוסים: מערת המספרים. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-40 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.

איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית

הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~40 דקות, אך אין לחץ זמן.
בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.

למה הדף הזה עוזר?

דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.

דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק

📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'

1.מהו: −2 × [3 + (−4) × 2]?
(א)−10
(ב)2
(ג)10
(ד)−2
2.חשב: (-1) × ((-4) - (-4)) = ?
(א)1
(ב)8
(ג)2
(ד)0
3.מהו המ״מ של 15 ו-25?
(א)3
(ב)15
(ג)5
(ד)75
4.6 : 2 = ?
(א)6
(ב)5
(ג)3
(ד)7
5.הטמפרטורה ירדה מ־4°C ל־−9°C. מה גודל הירידה?
(א)13°C
(ב)−13°C
(ג)5°C
(ד)−5°C
6.חשב: (-10) + (-8) = ?
(א)-17
(ב)18
(ג)-18
(ד)-2
7.צוללן ירד ל-45− מ'. ירד עוד 30 מ'. היכן הוא?
(א)30− מ'
(ב)15− מ'
(ג)75− מ'
(ד)45− מ'
8.מהו: P(5,3) = 5!/(5−3)! ?
(א)120
(ב)10
(ג)20
(ד)60
9.(-8) + (-2) · (-1) = ?
(א)-8
(ב)-6
(ג)-9
(ד)-1
10.מהו: −4 × (3 − 8)?
(א)−44
(ב)44
(ג)−20
(ד)20
11.מה הסימן של המכפלה: (−2) · (−3) · (−1)?
(א)תלוי בערכים
(ב)אפס
(ג)שלילי
(ד)חיובי
12.חשב: 47 + 38 = ?
(א)95
(ב)85
(ג)75
(ד)84
13.(-7) + 3 · (-2) = ?
(א)-7
(ב)-13
(ג)-10
(ד)-14
14.45 : (-9) = ?
(א)-9
(ב)-5
(ג)-8
(ד)-4
15.מהו: |−3 × 4| − |6 − 10|?
(א)8
(ב)−16
(ג)−8
(ד)16
16.מהו המרחק בין −6 ל־−2 על ציר המספרים?
(א)−4
(ב)−8
(ג)4
(ד)8
17.(-7) + (-3) · (-5) = ?
(א)8
(ב)2
(ג)9
(ד)4
18.טמפרטורה בסיביר: בשבוע א׳ ממוצע −30°C, בשבוע ב׳ ממוצע −18°C. מה ממוצע שני השבועות?
(א)−48°C
(ב)−12°C
(ג)12°C
(ד)−24°C
19.חשב: (-9) - 9 = ?
(א)0
(ב)18
(ג)-18
(ד)-16
20.מהי תוצאת: |5 × (−3) + 20|?
(א)5
(ב)−5
(ג)−35
(ד)35
21.הטמפרטורה בבוקר הייתה −4°C והטמפרטורה בערב הייתה −1°C. בכמה מעלות עלתה?
(א)3°C
(ב)−5°C
(ג)5°C
(ד)−3°C
22.(-8) + 12 = ?
(א)7
(ב)2
(ג)5
(ד)4
23.(-2) · (-3) = ?
(א)3
(ב)6
(ג)7
(ד)1
24.מה הסכום של כל המספרים השלמים מ־−3 עד 3?
(א)0
(ב)6
(ג)12
(ד)−6
25.(-2) − (-9) = ?
(א)3
(ב)6
(ג)7
(ד)8
26.מהו |−15 + 8|?
(א)−7
(ב)−23
(ג)7
(ד)23
27.חשב: (-6) + 4 × (-4) = ?
(א)-22
(ב)22
(ג)8
(ד)10
28.(-8) + (-6) · 4 = ?
(א)-36
(ב)-32
(ג)-34
(ד)-37
29.מהו: 2 × (−3)² − 3 × (−2)³?
(א)−6
(ב)39
(ג)18
(ד)42
30.מהו: ∑ₖ₌₁¹⁰ (-1)^k × k²?
(א)0
(ב)110
(ג)−55
(ד)55

MathHero — תרגול מתמטיקה אונליין · www.geekhero.co.il/math