תרגול בסגנון מחוננים אופק — כיתות ב'-ג'
30 שאלות חשיבה: רצפים, חוקיות, אנלוגיות, חידות לוגיקה — בסגנון מבחני המחוננים לכיתות נמוכות.
**שימו לב: זוהי סימולציה עצמאית של MathHero — אינה מבחן 'אופק' רשמי. מבחן אופק הוא מבחן קבלה שמארגנים בתי הספר באמצעות מכונים חיצוניים (כיום בעיקר מכון קרני), ופריטיו מסווגים.** דף תרגול זה כולל 30 שאלות חשיבה **בסגנון** השאלות שמופיעות במבחני קבלה למחוננים בכיתות ב'-ג': זיהוי רצפים מספריים, השלמת חוקיות, אנלוגיות פשוטות, חידות לוגיקה וזיהוי דפוסים. מתאים להורים שרוצים להכין את הילד לאווירה ולסוג החשיבה — לא להעניק לו את התשובות 'הנכונות' שיופיעו במבחן.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 30 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מבחנים מיוחדים, מגדל החשבון. הדף מותאם לתלמידי כיתה ג׳ ולוקח כ-45 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-30 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~45 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-30 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ✖️ לוח הכפל — מסכם לכיתה ב'-ג' · 40 שאלות · ~30 דק'
- 📐 גיאומטריה — צורות, שטח והיקף לכיתה ג' · 20 שאלות · ~25 דק'
- 🧠 תרגול בסגנון מבחני נחשון — כיתות ה'-ו' · 40 שאלות · ~60 דק'
- 1.חשבו: כמה אלפים יש במספר 3565?
- 2.חשבו: כמה עשרות יש בספרת העשרות של המספר 9280?
- 3.בצעו חילוק עם שארית: 58 : 4 = מנה __ ושארית __.
- 4.חשבו: 585 - 89 = ?
- 5.חשבו: 1003 - 461 = ?
- 6.קראו את המספר: 6007. כיצד קוראים אותו?
- 7.בחרו את המספר הגדול מבין: 3922 ו-9489.
- 8.חשבו: כמה אלפים יש במספר 2422?
- 9.איזה מספר מתחלק ב-?
- 10.פתרו במאונך: 524 × 2 = ?
- 11.פתרו במאונך: 1579 + 1234.
- 12.במסעדה הגיע משלוח של 8 ארגזים, בכל ארגז 25 בקבוקים. שברו 4 בקבוקים. כמה בקבוקים שלמים?
- 13.מצאו את המספר הקודם של 1125.
- 14.עגלו את המספר 888 לעשרת הקרובה.
- 15.פתרו במאונך: 965 × 3 = ?
- 16.פתרו במאונך: 554 + 1234.
- 17.חשבו: כמה מאות יש בספרת המאות של המספר 7633?
- 18.חשבו: כמה עשרות יש בספרת העשרות של המספר 1558?
- 19.כתבו בספרות את המספר: אלפיים וארבע מאות שבעים ושש.
- 20.חשבו לפי סדר הפעולות: (2 + 4) × 3 = ?
- 21.עגלו את המספר 2979 לעשרת הקרובה.
- 22.פתרו במאונך: 503 × 2 = ?
- 23.חשבו לפי סדר הפעולות: 5 × (7 + 3) = ?
- 24.חשבו: כמה מאות יש בספרת המאות של המספר 4546?
- 25.ליעל 50 שקלים. היא קנתה 2 גלידות ב־8 שקלים כל אחת. כמה כסף נשאר לה?
- 26.חשבו בעל פה: 2 × 1800 = ?
- 27.בחרו את המספר הגדול מבין: 1327 ו-5498.
- 28.הערך בערך את 215+61 (עגל לעשרת הקרובה)
- 29.פתרו במאונך: 34 × 4 = ?
- 30.עדן קנתה 4 חבילות עוגיות, כל חבילה עם 8 עוגיות. היא אכלה 5 עוגיות. כמה נשאר?