תרגול בסגנון מבחני אמ"ת — כיתה ז'
40 שאלות חשיבה מתמטית מתקדמת: אלגברה לא-שגרתית, גיאומטריה, חידות, חוקיות.
**שימו לב: זוהי סימולציה עצמאית של MathHero — אינה מבחן 'אמ"ת' רשמי. מבחני אמ"ת מנוהלים על-ידי משרד החינוך ופריטיהם מסווגים.** דף תרגול זה כולל 40 שאלות חשיבה מתמטית מתקדמת **בסגנון** מבחני אמ"ת לכיתות ז': שאלות אלגברה לא-שגרתיות (משוואות עם תנאים), גיאומטריה (זוויות, משולשים מורכבים), חידות חוקיות, ושאלות מילוליות שדורשות תרגום של מילים למשוואה. רמת הקושי גבוהה — מתאים לתלמידים שכבר שולטים ביסודות ורוצים להכין את עצמם לרמה הגבוהה ביותר.
מה כלול בדף העבודה הזה?
דף העבודה כולל 40 שאלות שנבחרו ידנית מתוך מאגר MathHero — הנושאים המרכזיים שמכוסים: מבחנים מיוחדים, מגדל המשוואות, מקדש הצורות. הדף מותאם לתלמידי כיתה ז׳ ולוקח כ-70 דקות לפתרון מלא. מומלץ לעבור על הדף יחד עם ההורה — שיעבוד כפול: גם תרגול וגם הזדמנות לדבר על הדרך לפתרון.
איך להשתמש בדף בצורה אפקטיבית
- הדפיסו או פתחו את הדף — שני המסלולים זמינים. ההדפסה במתכונת A4, ההצגה במסך מותאמת למובייל וטאבלט.
- פתרו את כל ה-40 שאלות בלי לבדוק תשובות — הזמן המומלץ הוא ~70 דקות, אך אין לחץ זמן.
- בדקו תשובות — לחצו על "👁️ הצג פתרונות" או הדפיסו את עמוד הפתרונות בנפרד.
- חזרו על השאלות שטעיתם בהן — דרך אפקטיבית פי שתיים מלפתור 20 שאלות נוספות חדשות.
- כפתור "🔄 שאלות חדשות" — מייצר דף חדש לגמרי באותו נושא, כך שאפשר לתרגל שוב ושוב בלי לחזור על השאלות.
למה הדף הזה עוזר?
דפי העבודה ב-MathHero בנויים עם שאלות מודרגות לפי קושי ופיזור אקראי של תשובות נכונות (לא תמיד "א'") — מה שמכריח את התלמיד באמת לחשוב על כל שאלה, ולא לנחש לפי דפוס. כל ה-40 השאלות נבחרות מתוך מאגר של 218,000+ שאלות שעובר בקרת איכות שוטפת. הפתרונות כוללים הסבר שלב-שלב, לא רק תשובה — כדי שמי שטעה יבין למה.
דפי עבודה דומים שכדאי לבדוק
- 📋 סימולציית מפמ"ר מתמטיקה — כיתה ז' · 40 שאלות · ~90 דק'
- ² חזקות ושורשים — דף תרגול לכיתה ז' · 30 שאלות · ~40 דק'
- 𝑥 אלגברה ומשוואות — תרגול לכיתה ז' · 25 שאלות · ~35 דק'
- 🎓 סימולציה לקבלה לכיתת מצוינות — כיתה ז' · 50 שאלות · ~75 דק'
- 1.האם x=7 הוא פתרון של 5x=35?
- 2.חשבו את שני הצדדים עבור k=9: 2·(k+3) ואת 2·k+6. מהו הערך המשותף?
- 3.שלוש זוויות סביב נקודה: (2x)°, (3x + 10)° ו-(x + 50)°. מהו x?
- 4.ציינו את מספר הקודקודים של פירמידה ריבועית.
- 5.פתור: 9x − 4 = 7x + 6
- 6.ענו: האם x=4 הוא פתרון של 2x=8?
- 7.פתחו סוגריים בעזרת חוק הפילוג: 2(y+9)
- 8.פרקו בעזרת חוק הפילוג: 4(n+15)= ?
- 9.שטח מקבילית הוא 50 ס״מ². הבסיס גדול פי 2 מהגובה. מה הבסיס?
- 10.פתחו סוגריים: 2(b-5)
- 11.חשבו: הציבו b=-2 בביטוי (b+2)*2.
- 12.סובבו את הנקודה (-10,-6) ב-270° נגד כיוון השעון סביב הראשית. מהי התמונה?
- 13.פתרו: y-12=-10. מהו y?
- 14.ידוע כי זווית הבסיס במשולש שווה-שוקיים שווה 43°. מה גודל זווית הראש?
- 15.מה שטח משולש שבסיסו 16 ס״מ וגובהו 5 ס״מ?
- 16.הנקודה (-1,-2) עברה ל-(1,-2). איזו טרנספורמציה בוצעה?
- 17.השלימו: 6m+__=6(m+3).
- 18.הוציאו גורם משותף: 6b+2
- 19.הנקודה (-4,6) עברה ל-(4,-6). איזו טרנספורמציה בוצעה?
- 20.קבעו: האם b=1 הוא פתרון של המשוואה b-17=-15?
- 21.הנקודה (-10,-9) מוזזת ב-(4,-3). מהי הנקודה החדשה?
- 22.בקבוצת כדורסל קלע שחקן 12 מתוך 15 זריקות. נסמן ב־x את אחוז הקליעה. איזו משוואה ומהו x?
- 23.השלימו: 3a+__=3(a+4).
- 24.חשבו את שני הצדדים עבור n=3: 2·(n+2) ואת 2·n+4. מהו הערך המשותף?
- 25.מנסרה משולשת: בסיסה משולש ישר-זווית עם ניצבים 7 ו-24 ס"מ (יתר 25 ס"מ), וגובה המנסרה 14 ס"מ. חשבו שטח פנים.
- 26.S = 6a² כאשר a = 16. מהו שטח הפנים?
- 27.הנקודה (-10,-9) מוזזת ב-(5,-5). מהי הנקודה החדשה?
- 28.בחרו את הביטוי הזהה ל- 3(a+5):
- 29.מנסרה משולשת ישרת-זווית: ניצב אחד 2 ס"מ, גובה המנסרה 7 ס"מ, נפח 70 סמ"ק. מהו הניצב השני?
- 30.ענו: האם m=14 הוא פתרון של m/7=2?
- 31.כנסו איברים דומים: 1b+2+2b+2
- 32.ריבוע עם אלכסון 18 ס״מ. מה שטחו?
- 33.בתמונה: זווית הראש במשולש שווה-שוקיים = 14°. חשב את זוויות הבסיס.
- 34.מעגל שרדיוסו 1 ס״מ. מהו היקפו בביטוי עם π?
- 35.בסל יש 5 תפוחים. כל תפוח שוקל בין 150 ל-200 גרם. מה הטווח של משקל הסל?
- 36.פתחו סוגריים: 2(a-17)
- 37.דנה מצאה משולש שבו ∠A = 5∠C ו-∠B = 2∠C. מאיזה סוג המשולש לפי זוויותיו?
- 38.במשולש שווה־צלעות, מה גודל כל זווית?
- 39.כנסו איברים דומים: 1t+10t
- 40.שני משולשים דומים. הצלע במשולש הקטן 3, המתאימה לה במשולש הגדול 9. אם צלע אחרת בקטן היא 5, מה הצלע המתאימה בגדול?
מפתח תשובות ופתרונות
- כן — מציבים x=7: 5·7=35. מתקיים.
- 24 — 2·(9+3)=2·12=24, וגם 2·9+6=18+6=24. זהות מתקיימת לכל k.
- 50 — 2x + (3x+10) + (x+50) = 360 → 6x + 60 = 360 → 6x = 300 → x = 50.
- 5 — לפירמידה ריבועית יש 5 פאות, 8 מקצועות, 5 קודקודים.
- 5 — 2x=10 → x=5.
- כן — 2·4=8. מתקיים.
- 2y+18 — 2(y+9) = 2·y + 2·9 = 2y+18.
- 4n+60 — לפי חוק הפילוג: 4(n+15)=4·n+4·15=4n+60.
- 10 ס״מ — יהי גובה = h, אז בסיס = 2h. שטח = 2h × h = 2h² = 50 → h² = 25 → h = 5. בסיס = 2 × 5 = 10 ס״מ. אימות: 10 × 5 = 50 ✓.
- 2b-10 — 2(b-5) = 2·b-2·5 = 2b-10.
- 0 — (b+2)*2 עם b=-2: 0.
- (-6,10) — סיבוב 270° נגד השעון: (x,y)→(y,-x). התוצאה (-6,10).
- 2 — מוסיפים 12 לשני האגפים: y-12+12=-10+12, לכן y=2.
- 94 — זוויות הבסיס שוות. סכום הזוויות 180°. לכן הראש = 180 - 2·43 = 94°.
- 40 סמ״ר — שטח = (16 × 5) / 2 = 80 / 2 = 40 סמ״ר.
- שיקוף בציר Y — מ-(-1,-2) ל-(1,-2) — שיקוף בציר Y.
- 18 — 6(m+3)=6m+18, לכן החסר הוא 18.
- 2(3b+1) — הגורם המשותף הוא 2: 6b+2 = 2·3b+2·1 = 2(3b+1).
- סיבוב 180° — מ-(-4,6) ל-(4,-6) — סיבוב 180°.
- לא — מציבים b=1: 1-17=-16≠-15. לא פתרון.
- (-6,-12) — הזזה: מחברים 4 ל-X ו--3 ל-Y. (-10+4, -9+-3) = (-6,-12).
- x = (12 : 15) · 100 ⇒ x = 80% — אחוז הקליעה: (12 : 15) · 100 = 0.8 · 100 = 80%.
- 12 — 3(a+4)=3a+12, לכן החסר הוא 12.
- 10 — 2·(3+2)=2·5=10, וגם 2·3+4=6+4=10. זהות מתקיימת לכל n.
- 952 — שטח פנים = 2·שטח בסיס + היקף·גובה = 2·84 + 56·14 = 168+784 = 952 סמ"ר.
- 1536 — S = 6a² = 6·256 = 1536 סמ"ר.
- (-5,-14) — הזזה: מחברים 5 ל-X ו--5 ל-Y. (-10+5, -9+-5) = (-5,-14).
- 3a+15 — לפי חוק הפילוג: 3(a+5) = 3·a+3·5 = 3a+15.
- 10 — V = (a·b/2)·H → b = 2V/(a·H) = 2·70/(2·7) = 10 ס"מ.
- כן — 14/7=2. מתקיים.
- 3b+4 — מקבצים: 1b+2b = 3b, 2+2 = 4. התוצאה 3b+4.
- 162 ס״מ² — שטח = d²÷2 = 18²÷2 = 324÷2 = 162 ס״מ²
- 83 — הזוויות הנותרות שוות. (180-14)/2 = 83°.
- 2π ס״מ — C = 2πr = 2·π·1 = 2π ס״מ.
- בין 750 ל-1000 גרם — מינימום: 5 × 150 = 750 גרם. מקסימום: 5 × 200 = 1000 גרם. הטווח הוא 750 ≤ משקל ≤ 1000.
- 2a-34 — 2(a-17) = 2·a-2·17 = 2a-34.
- קהה-זווית — 5∠C + 2∠C + ∠C = 8∠C = 180°, ∠C = 22.5°. ∠A = 5×22.5° = 112.5°. מכיוון ש-112.5° > 90°, המשולש קהה-זווית.
- 60° — במשולש שווה־צלעות שלוש הזוויות שוות, וסכומן 180°, ולכן כל זווית היא 180° : 3 = 60°.
- 11t — 1t+10t=(1+10)t=11t.
- 15 — יחס הדמיון: 9/3 = 3. לכן: 5 × 3 = 15.