דף עבודה להדפסה עם תשובות ופתרונות — 15 שאלות, חינם וללא הרשמה.
דף עבודה: מדידה
GeekHerowww.geekhero.co.il
- 1.מאיזה מספר מתחילים למדוד בסרגל?
- 2.באיזה אורך הגיוני ש"שטיח בסלון" יהיה?
- 3.ציורים בקיר: ציור א = 30 ס״מ גובה, ציור ב = 25 ס״מ גובה, ציור ג = 35 ס״מ גובה. סדרי מהנמוך לגבוה.
- 4.מדדנו שני דברים באמצעות ✏️ עיפרון. החלון הוא 3 עפרונות, ו-שולחן הכתיבה הוא 5 עפרונות. מה ארוך יותר?
- 5.מי יותר גבוה? 🦒 ג׳ירפה או 🌲 אשוח
- 6.עמית מדד את הארון ב-📚 ספר וקיבל 24 ספרים. כמה ספרים הוא אורך הארון?
- 7.גלגלנו סליל חוטים לאורך הברז במטבח. כשהעברנו אותו על הברז באמבטיה — הסליל חוטים מתאים בדיוק. מה המסקנה?
- 8.מתחנו חוט לאורך שולחן האוכל. כשהעברנו את אותו חוט על שולחן הכתיבה — שולחן הכתיבה קצר מהחוט. מה ארוך יותר?
- 9.מדדנו שני דברים באמצעות ✋ כף יד. הספה הוא 10 כפות יד, ו-המיטה הוא 14 כפות יד. מה ארוך יותר?
- 10.למיה ארבעה סרטים באורך 3 ס״מ כל אחד. מה האורך הכולל של כל הסרטים יחד?
- 11.מי יותר גבוה? 🦒 ג׳ירפה או 🦆 ברווז
- 12.הנחנו קיסם על סרגל. הקצה האחד על 0 והקצה השני על 2. מה אורך הקיסם?
- 13.פרשנו חבל לאורך היסוד של הבית. כשהעברנו אותו על הגג של הבית — החבל קצר מהגג של הבית. מה ארוך יותר?
- 14.מיטה ארוכה יותר מכיסא. מה קצר יותר?
- 15.באיזו יחידת מידה הכי הגיוני למדוד: גובה של פרח חמנייה?
מפתח תשובות
- 0 — כשמודדים עם סרגל מצמידים את החפץ ל-0.
- 3 מטר — שטיח בסלון: האומדן המציאותי הוא 3 מטר.
- ציור ב, ציור א, ציור ג — 25 < 30 < 35. ציור ב נמוך, א באמצע, ג הגבוה.
- שולחן הכתיבה — משווים באותה יחידה: 5 גדול מ-3, ולכן שולחן הכתיבה ארוך יותר. שולחן הכתיבה הוא 5 עפרונות, לעומת 3. הפער: 2 עפרונות.
- 🦒 ג׳ירפה — ג׳ירפה גבוה יותר מאשוח — זה מה שאנחנו יודעים מהעולם האמיתי, גם בלי למדוד עם סרגל או משקל.
- 24 — עמית קיבל 24 ספרים. לכן אורך הארון הוא 24 ספרים.
- שניהם באותו אורך — הסליל חוטים מהברז במטבח מתאים בדיוק להברז באמבטיה. כשהמתווך מסתדר בדיוק — שני הדברים באותו אורך.
- שולחן האוכל ארוך יותר — מתחנו חוט לאורך שולחן האוכל. כשהעברנו אותו על שולחן הכתיבה — נשאר עודף. לכן שולחן האוכל ארוך יותר.
- המיטה — משווים באותה יחידה: 14 גדול מ-10, ולכן המיטה ארוך יותר. המיטה הוא 14 כפות יד, לעומת 10. הפער: 4 כפות יד.
- 12 ס״מ — ארבע פעמים 3: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 ס״מ.
- 🦒 ג׳ירפה — ג׳ירפה גבוה יותר מברווז — זה מה שאנחנו יודעים מהעולם האמיתי, גם בלי למדוד עם סרגל או משקל.
- 2 ס״מ — מ-0 עד 2: האורך הוא 2 ס״מ.
- הגג של הבית ארוך יותר — פרשנו חבל לאורך היסוד של הבית. כשהעברנו אותו על הגג של הבית — החבל נגמר לפני הסוף. לכן הגג של הבית ארוך יותר.
- כיסא — אם המיטה ארוכה יותר מהכיסא, אז הכיסא קצר יותר מהמיטה.
- מטר — גובה של פרח חמנייה מודדים ב-מטר: מטר — לרהיטים, דלתות, חדרים ואנשים.
מדידה לכיתה א׳ — תרגול מותאם לתכנית הלימודים
דף זה מרכז תרגול במדידה עבור תלמידי כיתה א׳, בשלב בית הספר היסודי (כיתות א׳–ב׳), כבני 6–7. בכיתה א׳ משווים אורך וגודל ('ארוך/קצר') בעזרת יחידות לא-תקניות. בשלב הזה הדגש הוא על השוואת אורך וגודל, והתרגול בנוי בהדרגה — מדוגמאות מודרכות ועד פתרון עצמאי. כל שאלה מותאמת לרמת כיתה א׳ בלבד, כך שתלמיד לומד בדיוק את מה שנדרש ממנו השנה, בקצב שלו ובלי לחץ.
שאלות נפוצות
- מה צריך לדעת במדידה בכיתה א׳?
- בכיתה א׳ משווים אורך וגודל ('ארוך/קצר') בעזרת יחידות לא-תקניות. לכן התרגול כאן מתמקד בהשוואת אורך וגודל, בהתאם לרמה הנדרשת בכיתה א׳.
- האם התרגול במדידה מתאים בדיוק לרמת כיתה א׳?
- כן. כל השאלות בדף סוננו לרמת כיתה א׳ בלבד — לא קלות מדי ולא קשות מדי — כך שתלמיד מתרגל בדיוק את מה שנלמד בכיתתו.
- איך התרגול במדידה עוזר להתכונן למבחן בכיתה א׳?
- התרגול מכסה את השוואת אורך וגודל בכמה רמות קושי, עם הסבר לכל פתרון. חזרה על הנושאים האלה לפני מבחן בכיתה א׳ מחזקת ביטחון ומצמצמת טעויות נפוצות.
✍️ נכתב על ידי צוות GeekHeroנבדק מול תוכנית הלימודים של משרד החינוך