מה צריך לדעת בשברים בכיתה ו׳?

בכיתה ו׳ שולטים בכפל וחילוק שברים, ובהמרות בין שבר, מספר עשרוני ואחוז. לכן התרגול כאן מתמקד בכפל וחילוק שברים והמרה לעשרוני, בהתאם לרמה הנדרשת בכיתה ו׳.

האם התרגול בשברים מתאים בדיוק לרמת כיתה ו׳?

כן. כל השאלות בדף סוננו לרמת כיתה ו׳ בלבד — לא קלות מדי ולא קשות מדי — כך שתלמיד מתרגל בדיוק את מה שנלמד בכיתתו.

איך התרגול בשברים עוזר להתכונן למבחן בכיתה ו׳?

התרגול מכסה את כפל וחילוק שברים והמרה לעשרוני בכמה רמות קושי, עם הסבר לכל פתרון. חזרה על הנושאים האלה לפני מבחן בכיתה ו׳ מחזקת ביטחון ומצמצמת טעויות נפוצות.

דף עבודה להדפסה עם תשובות ופתרונות — 15 שאלות, חינם וללא הרשמה.

דף עבודה: שברים

מתמטיקה · כיתה ו׳ · 15 שאלות

GeekHerowww.geekhero.co.il

1.בחנות יש 80 מוצרים. 25% הם ספרים. כמה ספרים בחנות?
(א)15
(ב)25
(ג)18
(ד)20
2.חשבו: איזה אחוז מהווה 33 מתוך 100?
(א)66%
(ב)33%
(ג)23%
(ד)43%
3.חשבו: 6 1/2 + 11 1/2 = ? (מכנה 2)
(א)18
(ב)18 1/2
(ג)19
(ד)20
4.חשבו: כמה הם 6/11 מתוך 22? (ל-עומר)
(א)13
(ב)9
(ג)14
(ד)12
5.חשבו: איזה אחוז מהווה 38 מתוך 50?
(א)66%
(ב)86%
(ג)100%
(ד)76%
6.בסל 42 פירות. 3/7 הם תפוזים. כמה תפוזים בסל?
(א)14
(ב)20
(ג)18
(ד)16
7.בקופה 200 שקל. הוצאתי 3/5 מהסכום. כמה נשאר?
(א)80
(ב)120
(ג)100
(ד)60
8.חשבו: 1 2/3 + 4 2/3 = ? (מכנה 3)
(א)6 2/3
(ב)6
(ג)7 1/3
(ד)6 1/3
9.חשבו: רעות מצא/ה 10% מתוך 1960. מה התוצאה?
(א)226
(ב)196
(ג)209
(ד)169
10.חשבו: מחלקים 35 ₪ ביחס 1:4 בין איתי לחבר. כמה יקבל איתי?
(א)7
(ב)10
(ג)4
(ד)8
11.מהו השבר העשרוני 0.75 כשבר רגיל מצומצם?
(א)3/4
(ב)4/4
(ג)7/5
(ד)1/4
12.חשבו: כמה הם 1/11 מתוך 22? (ל-טל)
(א)3
(ב)4
(ג)2
(ד)0
13.בשכונה יש 16 בתים. 3/4 מהם חד-קומתיים. כמה בתים חד-קומתיים יש?
(א)12
(ב)8
(ג)4
(ד)16
14.בחרו סימן נכון: 0.07 __ 0.85?
(א)=
(ב)<
(ג)לא ניתן
(ד)>
15.חשבו: 1/5 : 1/2 = ?
(א)2/7
(ב)1/10
(ג)2/5
(ד)3/5

מפתח תשובות

20 — 25% מ-80 = 20 ספרים
33% — 33/100 × 100 = 33%.
18 — סכום המונים (על אותו מכנה): 13/2 + 23/2 = 36/2 = 18.
12 — 6/11 × 22 = 132/11 = 12.
76% — 38/50 × 100 = 76%.
18 — 3/7 מ-42 = 42×3÷7 = 18 תפוזים
80 — הוצאתי 3/5 · 200 = 120. נשאר 200 − 120 = 80.
6 1/3 — סכום המונים (על אותו מכנה): 5/3 + 14/3 = 19/3 = 6 1/3.
196 — 10% = 10/100 ⇒ 1960×10/100 = 196.
7 — סכום חלקי היחס = 1+4=5. יחידה = 35/5 = 7. איתי מקבל 1×7=7.
3/4 — 0.75 = 75/100 = 3/4.
2 — 1/11 × 22 = 22/11 = 2.
12 — 3/4 של 16 שווה 16 × 3/4 = 48/4 = 12 בתים.
< — החלק השלם זהה (0), משווים ספרת העשיריות: ל-0.07 יש 0 ול-0.85 יש 8. מכיוון ש-0 < 8, מקבלים 0.07 < 0.85.
2/5 — חילוק = כפל בהופכי: 1/5 × 2/1 = 2/5 = 2/5.

שברים לכיתה ו׳ — תרגול מותאם לתכנית הלימודים

בכיתה ו׳ שולטים בכפל וחילוק שברים, ובהמרות בין שבר, מספר עשרוני ואחוז. זהו בדיוק מה שתלמידי כיתה ו׳ פוגשים כששברים עולה בשיעור. הדף נבנה עבור סוף בית הספר היסודי (כיתות ה׳–ו׳), לבני 11–12, והוא מתמקד בכפל וחילוק שברים והמרה לעשרוני. התרגול אדפטיבי — מתחילים בקלות, והרמה עולה ככל שהתלמיד צובר ביטחון ומדייק יותר בתשובות.

שאלות נפוצות

מה צריך לדעת בשברים בכיתה ו׳?: בכיתה ו׳ שולטים בכפל וחילוק שברים, ובהמרות בין שבר, מספר עשרוני ואחוז. לכן התרגול כאן מתמקד בכפל וחילוק שברים והמרה לעשרוני, בהתאם לרמה הנדרשת בכיתה ו׳.
האם התרגול בשברים מתאים בדיוק לרמת כיתה ו׳?: כן. כל השאלות בדף סוננו לרמת כיתה ו׳ בלבד — לא קלות מדי ולא קשות מדי — כך שתלמיד מתרגל בדיוק את מה שנלמד בכיתתו.
איך התרגול בשברים עוזר להתכונן למבחן בכיתה ו׳?: התרגול מכסה את כפל וחילוק שברים והמרה לעשרוני בכמה רמות קושי, עם הסבר לכל פתרון. חזרה על הנושאים האלה לפני מבחן בכיתה ו׳ מחזקת ביטחון ומצמצמת טעויות נפוצות.

✍️ נכתב על ידי צוות GeekHeroנבדק מול תוכנית הלימודים של משרד החינוך