ניר לומד קורס בהיי-טק שבו הציון הסופי מחושב כממוצע משוקלל של שלושה מרכיבים: מבחן מסכם (משקל 50 אחוזים), פרויקט מסכם (משקל 30 אחוזים), והשתתפות פעילה בכיתה (משקל 20 אחוזים). בסמסטר הנוכחי קיבל ניר 90 במבחן, 90 בפרויקט, ו-60 בהשתתפות.
הציגו פתרון
- מכפילים כל ציון במשקלו: מבחן — 90 כפול 0.5 = 45. פרויקט — 90 כפול 0.3 = 27. השתתפות — 60 כפול 0.2 = 12.
- מחברים את שלוש התוצאות: 45 + 27 + 12 = 84.
- לכן הציון הסופי של ניר הוא 84.
תשובה: 84
הציגו פתרון
- הממוצע הרגיל (הלא-משוקלל) מתקבל מחיבור שלושת הציונים וחלוקה ב-3: (90+90+60) חלקי 3 = 240 חלקי 3 = 80.
- בסעיף א חושב הציון הסופי המשוקלל, 84, השונה מ-80.
- לכן אורי אינו צודק: יש לחשב ממוצע משוקלל ולא ממוצע רגיל, כי למרכיבים משקלים שונים.
תשובה: לא, אורי אינו צודק; הממוצע הרגיל הוא 80, שונה מהציון הסופי המשוקלל 84.
הציגו פתרון
- התרומה הקבועה של המבחן והפרויקט לציון הסופי היא 90 כפול 0.5 ועוד 90 כפול 0.3 = 45+27=72.
- נסמן ב-x את הציון הנדרש בהשתתפות. משוואת הציון הסופי: 72 + 0.2 כפול x = 88.
- מבודדים: 0.2 כפול x = 88-72=16.
- x = 16 חלקי 0.2 = 80. לכן נדרש ציון 80 בהשתתפות.
תשובה: 80
הציגו פתרון
- התרומה הקבועה של המבחן והפרויקט היא 72 (כמו בסעיף ג).
- התרומה המרבית האפשרית של ההשתתפות היא 100 כפול 0.2 = 20.
- הציון הסופי המרבי הוא 72+20=92.
תשובה: 92
הציגו פתרון
- בסעיף ד חושב שהציון הסופי המרבי האפשרי, כאשר מבחן ופרויקט הם 90 וההשתתפות מגיעה לכל היותר ל-100, הוא 92.
- 92 קטן מ-95, ולכן אין אפשרות מתמטית להגיע לציון 95 ומעלה בתנאים אלו, ללא קשר למאמץ בהשתתפות.
- לכן טענת המורה שגויה.
תשובה: לא, המורה אינה צודקת: הציון הסופי המרבי האפשרי הוא 92 (מסעיף ד), וזה קטן מ-95.
חלוקת הנקודות בין הסעיפים היא הערכה פנימית של MathHero — בשאלון הרשמי הניקוד ניתן לשאלה כולה.